淹没在媒体中? 创作提供大学自助服务解决方案

旨在帮助教育工作者试图管理高等教育中的媒体洪流, 在线视频平台 创作 昨天宣布推出跨校园教育套件.

首次使用该套件的是创作的MediaSpace for Education，它被设计成一个开箱即用的解决方案，功能类似于“校园YouTube”.“另一个组成部分是学习管理系统扩展集, 将创作的媒体平台整合到Blackboard中, Moodle, 酒井法子, 和Desire2Learn.

在启动网络研讨会期间, 达特茅斯学院的学习技术博客约书亚·金观察到，“教育意味着媒体,但与此同时, “我们被淹没了.他将高校处理网络媒体的典型方式描述为只有少数人拥有控制权的“工业模式”. 相反，他说教育工作者需要一个“后工业时代”或web2.每个人，包括学生，都可以参与的模式.

用于教育的MediaSpace是为几个关键用例设计的, 莉亚·贝尔斯基说, 卡尔图拉战略发展高级总监. 在内部, MediaSpace可以充当校园YouTube, 分发讲座捕捉视频的门户网站, 或者找教材的地方. 外部, 它可以作为一个机构的公共网站的视频频道, 特色公共传播, 校园活动, 还有现场讲座.

MediaSpace通过只提供他们需要或应该拥有的功能，使学生和教师不必处理媒体管理的细节. 用户可以被允许浏览, 视图, 上传视频, 添加元数据, 甚至可以使用创作平台的功能编辑媒体. 用户权限可以通过集成校园单点登录来管理.

“校园经常发现学习管理系统是他们访问量最大的网站,创作 Building Block的开发者George Kroner说道, 然而，将视频输入LMS可能很困难. 他们没有整合的流媒体, 代码转换, 或者交付工具, 而且大的媒体文件会使系统慢下来. 创作的LMS扩展采用了MediaSpace中可用的相同工具，并使它们可以从校园LMS中访问. 在那里, 教师和学生可以找到课程媒体, 添加自己的内容, 或者上传和编辑视频作业，这些都是由创作平台管理的.

创作的跨校园教育套件可以作为托管服务或自托管部署.

Paul Riismandel的文章首先出现在在线视频上.网